失敗一次就一蹶不振？失戀一次就認為會孤獨終老？創業受挫覺得自己一無所成？不精通的技藝是因為自己沒有天賦？……關于成長，關于成功，有多少人迷茫無措，又有多少人懷有清晰且準確的認識？有這樣一本書，它可以撫慰焦慮焦躁的心，讓負能量和負面情緒煙消云散，它還可以洗滌認知，讓人知道，原來成功無關天賦，無關外在，關鍵在于“思維模式”。2021年9月29日，瀧濤環境讀書分享會上，張紅對這本書進行了干貨滿滿的分享，它就是比爾蓋茨都親自撰文推薦的《終身成長》，作者卡羅爾·德韋克是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內公認的杰出學者之一。

“《終身成長》是卡羅爾·德韋克的代表作，在這部作品中，她以通俗易懂的筆觸總結了自己對人類兩種思維模式的研究。”張紅介紹說，書中把人大致分成固定型思維和成長型思維兩種，從這兩個思維的緯度，讓我們找到自己恐懼、苦惱和失敗的原因。

整本書內容邏輯十分明晰，共八個章節，從思維模式進行介紹與解析入手，揭開能力和成就真想的面紗；從體育和商業兩個層面，對冠軍的思維模式和領導力進行詮釋；進而提到人際關系相處的思維模式，以及思維模式的傳播，最后聚焦至思維模式的改變。
張紅表示，德韋克教授對固定型和成長型思維模式進行了毫不留情的剖析。比如固定型思維模式的人，認為人的才能一成不變；而成長型思維模式的人，認為人的能力可以努力培養。“兩種不同思維模式的人，帶來的行動和最終的結果相差很大。無論個人的人生追求、目標達成，還是家庭生活、愛情追求等方面，都是同樣的邏輯。”張紅說。

不愿努力綜合征、大人物-小人物綜合征、CEO綜合征……那些固定思維模式的人，為什么會有這樣那樣的癥狀？而成長性思維的人又是什么樣的？圍繞這些問題，讀書分享會現場，大家開展了激烈的討論與交流。最后一個環節，張紅就如何成為成長型人才分享了心得。她認為，成為成長型人才需要四步：接受、觀察、命名、教育，即對固定型思維模式承認、面對并接受，查明固定型思維模式的原因，給自己的固定型思維人格取一個名字，教育自己的固定型人格。“秉性、決心和冠軍思維這些品質成就了杰出的運動員、企業家，同時，他們也來源于成長型思維模式，其核心在于自我發展、自我激勵和責任感。”張紅說。

成長需要一種健康、積極、不斷進取的思維模式，一種不推崇智商或成功本身，而將關注點投放在持續不斷的努力、不畏挫折的態度上，愿我們都成為一個不斷成長、終身成長的人！最后，借用一句羅胖在《奇葩說》中的一句話送給大家：成長的本質是一個人碎掉，而成長就是把這個讓你碎掉的東西放進你的身體里面，重新構建一個全新的你，這個把東西放進去的過程就是成長。