古往今來，關于“讀書”的名人名言多如恒河沙數，不勝枚舉，如高爾基的“書是人類的階梯”、杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”、劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等，可謂深入人心。

關于“如何讀書”，也有一些說法：如朱熹的“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思”，魯迅的“讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專”，以及鄭玄的“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明”等。

但上述說法未免過于凝練抽象，無法提供相對務實、可供細化借鑒的讀書方法論，致使不少人在讀書一途，仍舊迷茫無措，或走馬觀花，或囫圇吞棗，或不求甚解，最終收獲寥寥，更有人感慨開卷之后竟是顆粒無收。

書到底應該怎么讀？為了探索并追尋問題的答案，5月26日，瀧濤環境舉辦的2021年首期讀書分享會如期舉辦。

為了解開讀書會成員“如何閱讀”的困惑，摸索更具普適性與可操作性的讀書方法，總裁郭行特別分享了《如何閱讀一本書》，從讀書的層次、閱讀需要的技巧入手展開闡述，還在最后分享了個人書單。

根據總裁郭行介紹，書中將閱讀劃分為4個層次：基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀。由低級到高級、由簡單到復雜，層層遞進、層層深入。而每種層次所需要的、截然不同的閱讀方法。其中，主題閱讀是閱讀中最高層次、最復雜、最系統，也是最有收獲的閱讀活動。

正如本書的作者所說，閱讀就是學習，良好的閱讀基礎在于主動的閱讀。閱讀時越主動，就讀得越好。所謂主動閱讀，也就是能提出問題來。

總裁郭行分享，閱讀的藝術就是要求依適當的順序提出適當的問題，一定要提出四個主要的問題：①整體來說，這本書到底在談什么？②作者細部說了什么，怎么說的？作者的想法、聲明和論點是什么？③這本書說得有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理？④這本書跟你有什么關系？

讀書是一種習慣，也是一種技巧，更是一門技術。通過本次分享，讀書分享會成員對“閱讀這件事”有了更深的理解與認識。如閱讀能力如逆水行舟，不進則退；如閱讀能力和其他能力一樣需要刻意練習，而且有方法刻意練習；再如必須跳出舒適圈，閱讀超越自己能力的書等。

通過分享與討論，大家得出一致意見，即《如何閱讀一本書》是一本教我們如何閱讀的全方位指南，作者簡單通俗易懂的語言，向我們提供了十分實用的閱讀方法論，幫助我們解決閱讀中的難點與痛點。想要在閱讀的套路上不斷精進，掌握更多的方法和技巧，這是一本不可多得的好書。

經典大家讀，書香滿瀧濤。如果您也對讀書感興趣，下期我們將《如何愛上閱讀》與大家進行精彩內容分享，持續更新中。我們下期再會！我們下期再會！